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中国教育新闻网11月13日讯(记者 张春铭) 本日上午,由中国宋庆龄基金会、德国墨卡托基金会主理,中国宋庆龄青少年科技�幕�交换中央、德国对外相干研究所包办的第三届“中德青少年�幕�育研究会”在京开幕,本届研究会以“‘�幕�育’中的创造性与立异能力”为主题,探究创造性和立异能力在�幕�育领域所发生的意义及影响。来自中德两国研究机构的专家学者、青少年教育机构卖力人和教师及相干部委的代表出席了开幕式。 
中国宋庆龄基金会主席王家瑞在开幕式上致辞。他指出,教育兴则国度兴,青年强则国度强。咱咱咱们将按照世界教育大会确定的偏向,极力构建德智体美劳全面造就的教育体系,加快建成伴随每一小我一生的教育,让学习成为每一小我的生活习惯和生活办法,实现大家皆学,处处能学,不时可学;加快建成平等面向每一小我的教育,极力使每一小我不分性别,不分城乡,不分贫富,不分民族,都能接受优越教育;加快建成得当每一小我的教育,极力使分歧性格禀赋、分歧兴趣特长、分歧本质潜力的门生都能接受相符自己睁开必要的教育;加快建成加倍凋谢机动的教育,极力使教育抉择更多样,睁开途径更宽广,使学业晋升通道、职业过程通道、社会上升通道加倍通顺。中国宋庆龄基金会秉持宋庆龄精力,宏扬宋庆龄教育思惟,存眷民族未来,努力于睁开青少年事业。颠末过程举行教育实践和�宋�交换等各种运动,造就青少年立异意识和实践能力。 墨卡托基金会履行董事温弗里德·克奈普在致辞中表示,文化教育具有同时造就“性格、国民意识及创造力”的感化,因此增强对有能力、有创造力的青少年的文化教育,是解决成就的关键。中国宋庆龄基金会和德国墨卡托基金会同样存眷青少年睁开,双方应当进一步增强合作、互相学习,研究如何颠末过程文化教育晋升青少年创造力和立异意识,持续为中德专家及青年搭建交换分享和立异守业的�教�,效劳两国青少年的睁开睁开。 
开幕式前,王家瑞会见德方代表团。 研究会期间,与会专家学者还参观了新落成的中国宋庆龄青少年科技文化�换恢醒�,并将赴北京、天津两地的黉舍及课外文化机构参观访问,对中国青少年文化教育的状况停止实地考核。
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