[设为首页][收藏本站]
本站主页 试题文章 资源下载 图片相册 教育博客 反馈留言 用户中央 加入Q群 编辑信箱
 地位: 主页 > 试题文章 > 备课中央 > 初中教学计划 >

高级搜索
化解大班额 政府唱主角
化解大班额 政府唱主角

更新光阴>2019-05-16 08:00 点击数: [字体:字体色彩]

今年两会,教育部提出,到2018年末基本消除66人以上超大班额,到2020年消除大班额。

大班额的发生,重要是学龄生齿的疾速增长与教育资源分外是优质教育资源供给不敷之间的矛盾,教育资源不能称心疾速增长的学龄生齿的必要,是生齿与资源矛盾在教育领域的反映。因此,消除大班额,教育资源设置设备摆设是关键,政府推动是基本。

政府在消除大班额中负主体任务、起基础性感化

出现大班额,重要有几方面原因:

一是生齿出身率的影响。近几年跟着育龄生齿的急剧增长,生育高峰来临,这些新增生齿逐渐进入入学年纪,二孩政策之后出身的生齿也将逐渐进入学龄阶段,为称心这部分生齿对教育资源总量的必要,急需扩充黉舍。

二是城镇化睁开的影响。全体来看,大班额重要发生于县镇、城区和大都邑,而在农村地区则不特出。跟着城镇化的疾速睁开,很多农村地区的生齿离开县镇和城区工作,他咱咱们的后代也离开县镇和城区的黉舍就学。另有的农村家长颠末过程购房等各种办法把孩子送到县镇或城区上学,加剧了县镇和城区的教育资源的重要。这部分生齿重要在地区内活动,由农村向城镇会合,重如果对优质教育资源的需要。

三是外来务工职员后代。因为各地区经济社会睁开不均衡,一些外来务工职员后代离开县镇和城区上学,也带来了教育资源的重要,这部分学龄生齿重如果地区间的生齿运动,从一个地区流向另外一个地区,对教育资源和优质教育资源都有强烈的需要。

政府主体任务体如今:科学正本地预测本地区的学龄生齿增长,并根据学龄生齿变更制定本地区的教育睁开计划;兼顾协调做好教育资源的设置设备摆设,这是政府在教育资源设置设备摆设中基础性感化的会合表示;政府是依法行政、依法治教主体,必需履行教育职责。

这里的政府包含中央、省市和区县等各级政府,分外是区县政府,因为我国履行以县为主的基础教育办理体系体例。教育资源的设置设备摆设既是对教育资源总量的设置设备摆设,也是对优质教育资源的设置设备摆设,既必要增量,也必要盘活存量,是增量与存量的同一。

仍存在资源供给不敷、任务落实不到位的环境

消除大班额,从教育资源设置设备摆设的增量上来讲,必然带来对教师、教室和教育经费投入的更大需要。

例如一个100人的班,拆分成两个班就必要增长一间教室和一倍的教师。这些设置设备摆设必要相应的财力支撑及多部分的共同,如教师体例触及人事部分;校舍和教室,分外是新建黉舍触及计划和疆土资源部分;教育经费投入触及财政部分,这些成就都必要政府兼顾协调。

从教育资源设置设备摆设的存量来看,要解决教育资源在本地区城乡之间、片区之间、校际之间的设置设备摆设成就,关键是教育资源的优化设置设备摆设,弄清教育资源重点投向哪里、往哪方面倾斜能力做到公平、均衡睁开。例如地区内教师活动、城乡办学模范的同一等必要政府出台相应的政策措施予以落实,重点打造农村黉舍还是改扩建城镇黉舍折射出政府解决成就的分歧思绪和理念。

从依法治教的角度来看,现有的教育司法法规对教师工资报酬、教育均衡睁开、新建小区配套黉舍等相干成就有着相应的规定,这些司法法规在本地区落实、履行必要政府做出相应的极力。

以后各级政府在教育资源设置设备摆设上采取了多种措施,取得了显著的成效,但在落实政府主体任务上,还存在不到位的环境。

对在解决大班额成就上的主体任务和基础性感化认识不够。有的地方政府认为大班额的解决重要是教育部分的工作,从政府主体任务的角度解决成就的意识不够,对政府主体任务和在教育资源设置设备摆设中的基础性感化认识不到位。

对科学预测学龄生齿变动和教育计划制定工作落实不踏实。对本地区的学龄生齿变动环境缺乏科学正当的预测,地区教育计划制定前瞻性不敷,存在单纯根据下级的请求制定计划、头痛医头脚痛医脚的成就,在地区教育计划与其余计划多规合一方面还没有完全同步。

在教育资源供给方面严重不敷。在解决教室、试验室、场地等硬件资源及教育经费等财力资源方面,顶层计划、兼顾协调不够,在资源设置设备摆设的办法上多样化不敷。


作者:办理员 来源:中国历史教研网  录入:办理员  
  • 上一篇:12所高校齐聚哈工大畅谈“一流大学打造”
  • 发表评论  奉告好友  打印此文
  • 下一篇:教育部体卫艺司调研广州校园足球
  • 收藏此页  关闭窗口  返回顶部
      相干文章
      推荐文章
      热门文章
      广告帮助欢迎联系投放广告
      网友评论:(只显示最新5条)  发表评论
      版权声明
  • 中国历史教研网注明"来源:×××(非中国历史教研网)"的作品,均转载自其它媒体,转载偏向在于传递更多信息,并不代表本网赞同其概念和对其真实性卖力,本网不承当此类稿件侵权行为的连带任务。
  • 在中国历史教研网的统统可浏览页面上停止跟帖或发表言论者,文责自负。
  • 如触及作品内容、版权等其它成就,请在30日内同中国历史教研网联系!
    办理员信箱:om
  • | 网站简介 |设为首页 | 加入收藏 | 友情链接 | 版权申明 | 联系咱咱咱们 | 帮助说明| WAP介绍 | 在线名单 |
    Copyright© 2010-2015 -www.bjnzb.com 中国历史教研网-AllRights Reserved 鲁ICP备05047886号 站长:沈沉
    友情链接:回龙小学教育网  无锡教育新闻网  中国按摩椅网  朗天财经网  无忧无虑中学语文网  中国算命网  河南省教育信息  中国工程建筑网  辽宁中医药大学附属医院  大连乐活资讯网